Le langage des fleurs : étude du bouquet de Félix de Vandenesse (collège)

Mis à jour le

07/07/2014 - 15:10

Niveau

Cinquième

Quatrième

Discipline

Français

Histoire des Arts

par Adeline Robin (enseignante missionnée par l'Académie d'Orléans-Tours auprès du service des monuments et musées du Conseil général d'Indre-et-Loire)

N.B : même si le XIXe siècle n'est pas au programme de la classe de Cinquième, il est facile d'y rattacher ces activités, en axant sur la description.

HISTOIRE DES ARTS

• Période historique principale : le XIXe siècle

• Les domaines artistiques : arts du langage

• Thématiques

« Arts, espace, temps » : l’œuvre d’art et la place du corps et de l’homme dans le monde et la nature

« Arts, ruptures, continuités » : l’œuvre d’art et sa composition

FRANÇAIS

• Objet d'étude

Quatrième : le récit au XIXe siècle

Cinquième : la description

• Thème

La description : la poésie des mots

• Extraits du bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008

Quatrième - « Le professeur fait lire au moins deux œuvres choisies dans les deux entrées suivantes :

- une nouvelle réaliste et/ou une nouvelle fantastique, intégralement ;

- un roman, intégralement ou par extraits. »

Cinquième - « Dans la continuité de la classe de Sixième, le professeur privilégie la rédaction de textes narratifs et descriptifs. [...]

Au cours des activités de lecture, il s'attache à faire percevoir les caractéristiques et le rôle de la description et des dialogues. »

• Compétences évaluées

C1 : La maîtrise de la langue française

C4 : La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication

C5 : La culture humaniste

• Problématique

Le personnage Félix de Vandenesse, contraint de garder sous silence son amour et désir pour madame de Mortsauf invente un nouveau langage, hautement expressif : celui des fleurs. Nous verrons comment la description a priori référentielle des bouquets réalisés devient un espace textuel de recherche poétique.

• Démarche pédagogique ( durée : 6 heures )

- Analyser une description poétique

- Approfondir ses connaissances sur les dictionnaires

- Inventer de nouveaux noms de fleurs

- Ecrire une description poétique

- Travailler la lecture à voix haute

- Analyser une image

Télécharger Le langage des fleurs en huit étapes (PDF, 990 Ko) (989.82 Ko)

Fiche établie dans le cadre du missionnement d'Adeline Robin par l'Académie d'Orléans-Tours auprès du service des monuments et musées du Conseil général d'Indre-et-Loire.